Eu sou favor a Inclusão, porém ser a favor, não quer dizer fechar os olhos para o papel da escola e os conceitos pedagógicos. Por mais que todas as atividades sejam adaptadas as crianças precisam da compreensão dos conteúdos básicos pedagógicos, mesmo que esse processo leve mais tempo. Pois caso contrário será exclusão. 
#FicaDica

A influência da alimentação e afetividade no processo de aprendizagem

A aprendizagem faz parte do cotidiano de todas as pessoas, inclusive das crianças, isso significa que o ato de aprender envolve diversos fatores, como as estruturas neurais, formação anatômica, histológica, bioquímica, estímulo e também o emocional.

A alimentação e afetividade influenciam sim processo de aprendizagem, porém algumas vezes esquecemos. O mais triste é quanto pessoas que atuam na área de educação desde a Educação Infantil até mesmo no Ensino Fundamental I não possuem sensibilidade para esses pequenos detalhes, tais como: estímulos recebidos na primeira infância, alimentação, memória e afeto.

  *Estímulo: Durante os primeiros quatro meses de vida o bebê deve sim receber estímulos, como se a consciência cognitiva tivesse aprendendo com o inconsciente, nesses meses em que os processos cerebrais estão se formando, o bebê precisa do maior número possível de estímulos e também deve passar por diversas experiências, contribuindo para novas aprendizagens.

* * Existe um conjunto de memórias como: emocionais, auditivas, visuais, olfativas, visuais, cinestésica, ela age no Sistema Nervoso Centrala todo memento, até quando esquecemos algo estamos trabalhando com a nossa memória e contribuindo para o seu bom funcionamento e desempenho, pois é necessário e saudável que esqueçamos alguns momentos até mesmo de informações desnecessárias caso contrário poderíamos sofrer um surto psicótico. O seu grande papel na aprendizagem é fazer o registro das informações, existe a memória temporária e memória de trabalho que é responsável em tempo real. A consolidação da memória acontece no lobo temporal e no hipocampo, atuação dela nessas duas áreas facilita o reconhecimento das informações.

      * Afeto: Afetividade uma palavra tão simples que faz toda a diferença para aprendizagem de uma criança, pois ela interliga todos os aspectos do desenvolvimento infantil, tais como o moral, emocional, físico intelectual e o cognitivo. 
      *Alguns nutrientes fundamentais para o desenvolvimento cerebral:

Vitaminas

Elas estão ligadas ao metabolismo celular. A falta de algumas vitaminas como o Complexo B pode trazer danos, como depressão, distúrbios neurológicos e cognitivos. A vitamina A está ligada ao pigmento visual e sua carência pode causar cegueira noturna, ela também está relacionada ao olfato, paladar e audição.

 O ferro é fundamental, pois a falta dele causa danos a nossa saúde, assim como na aprendizagem , exemplo: desatenção ansiedade, percepção espacial, irritabilidade e transtornos sociais.

O cobre e o zinco também fazem parte dos oligoelementos e sua carência trás alguns danos ao nosso cognitivo.

Proteínas: Atuam nos nossos neurotransmissores.

 Glicose: é nosso combustível para o cérebro.

Ácidos: auxiliam no desenvolvimento do sistema nervoso, em especial o ácido docosahexaenoico (DHA) está em certas áreas do cérebro. O ácido linolênico está presente no leite materno, é grande auxiliador contra os processos inflamatórios.

             Criar estratégias pedagógicas é importante, mas também cabem as pessoas que atuam na área de Educação e Aprendizagem não somente o professor, ficar mais atentos há esses pequenos detalhes, pois é através de uma expressão ou gesto da criança podemos conhecer o seu mundo.

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